Symptômes d'alalia motrice et sensorielle chez un enfant: examen, traitement, exercices à domicile

Alalia - une maladie caractérisée par un sous-développement brutal de la parole ou son absence totale. La maladie survient lorsque des lésions de la parole se concentrent dans le cortex cérébral.
Alalia chez les enfants s'accompagne de violations de plusieurs composantes de la parole à la fois: le système phonétique-phonémique et lexical-grammatical. Les enfants atteints de cette condition ont très peu de vocabulaire ou ne parlent pas du tout.

Alalia est un trouble de la parole rare et sévère. Les enfants alaliki ont besoin d'une correction médicale et psychologique complète.

Une enquête auprès des enfants atteints d'alalia a montré que les enfants d'âge préscolaire sont plus sensibles à cette maladie, dans une moindre mesure les écoliers plus jeunes. Les experts notent également que le diagnostic d'alalia est plus souvent donné aux garçons qu'aux filles.

Qu'est-ce que Alalia

Peu de parents qui n'ont pas personnellement fait face à la maladie savent ce qu'est l'alalia chez les enfants, et plus encore, ils ne pourront pas identifier les appels alarmants. Après tout, pour cela, vous devez au moins comprendre quels symptômes indiquent cette maladie. Malheureusement, aucune famille n'est à l'abri de ce problème..

Alalia est une maladie neurologique caractérisée par un retard dans le développement de la parole ou son absence totale. Le problème n'est pas dans la réticence de l'enfant à communiquer en raison de la nature, du tempérament ou des blocages psychologiques, mais dans la défaite des centres cérébraux.

Travaux de correction avec moteur alalia

Il vise à surmonter non seulement la parole, mais aussi les troubles non liés à la parole chez un enfant. Le choix d'une technique d'orthophonie dépend de la structure et de la gravité des troubles de l'alalie motrice, du rapport des troubles de la parole et des troubles non liés à la parole, des caractéristiques de communication, ainsi que des caractéristiques personnelles de l'enfant.

Important à retenir! Le Centre de développement de la parole «Speak Easy» pour chaque enfant atteint d'alalia motrice prescrit son propre programme de travail correctionnel.

En plus des cours avec un orthophoniste, les enfants atteints d'alalia motrice sont recommandés:

1. Observation par un neurologue;
2. Cours avec un psychologue / psychologue spécial;
3. Consultations avec un kinésithérapeute.

Important à retenir! Le traitement médicamenteux pour l'alalia motrice est sélectionné uniquement par le médecin traitant!

Pour les enfants atteints d'alalia motrice, des activités telles que:

1. Rythme du logo;
2. Éducation physique adaptative;
3. Art-thérapie (thérapie de conte de fées, thérapie par le sable, thérapie par les marionnettes, musicothérapie, etc.)

Au centre pour le développement de la parole "Parlez facilement", un enfant atteint d'alalia motrice est invité à:

1. Examen psychopédagogique et d'orthophonie;
2. Élaboration d'un programme de travaux correctifs et d'orthophonie;
3. Conseil psychologique et pédagogique de la famille;
4. Cours avec un orthophoniste;
5. Cours avec un défectologue;
6. Classes rythmiques avec logo;
7. Cours d'art-thérapie.

Les enseignants du Centre sont compétents dans diverses méthodes, technologies et techniques d'orthophonie avec alalia motrice; suivre en outre une formation et une formation avancée, participer à des conférences et séminaires pertinents.

Types d'Alalia

Les médecins distinguent deux types de maladies qui diffèrent par leur nature et leurs symptômes..

il s'agit d'un manque de parole expressive en raison d'un dysfonctionnement de la partie du cerveau responsable de la fonction motrice de la parole. Autrement dit, l'enfant comprend tout, mais ne peut pas prononcer correctement les mots et même les syllabes, remplaçant certains mots ou leurs éléments par des sons plus simples ou inarticulés.

Le deuxième type est l'alalia sensorielle. Sa définition est plus simple - c'est l'incapacité de l'enfant à comprendre la parole en l'absence d'anomalies dans la structure de l'aide auditive.

La caractéristique de cette maladie a longtemps été développée par les neurologues: sous cette forme, les zones du cerveau conçues pour analyser les impulsions auditives sont affectées. En termes simples, l'enfant semble entendre le discours des autres, mais ne peut pas comprendre ce qu'ils disent, pour lui, ce n'est qu'un ensemble de sons.

Les médecins distinguent trois degrés de la maladie:

• 1er - incapacité à comprendre et à reproduire la parole;
• 2e - problèmes de langage évidents;
• 3e - erreurs de prononciation unique.

Symptômes de la parole dans l'alalia sensorielle:

• Violations de la compréhension de la parole dues à une déficience auditive phonémique;
• Déficience auditive phonémique à des degrés divers:
  non-discrimination complète des sons de la parole (l'enfant ne répond pas au nom, est indifférent aux sons de non-parole et de parole);
• compréhension des mots de fréquence individuelle (l'enfant comprend les mots de tous les jours, mais ne les comprend pas dans le contexte d'un énoncé général);
• la mise en œuvre d'instructions spécifiques données dans une situation familière (l'enfant comprend l'énoncé dans le contexte, mais ne comprend pas le sens des constructions grammaticales);
• Difficultés à développer un vocabulaire actif;
• Violations flagrantes de la structure syllabique des mots:
  remplacer les sons d'un mot;
• répétition de la syllabe précédente;
• omissions de sons et de parties d'un mot;
• Violations de la structure grammaticale;
• Dans son propre discours, il a observé:
  logorrhée;
• écholalie immédiate ou retardée;
• Perturbations phonétiques;

Causes d'Alalia chez les enfants

Les causes peuvent être différentes..

Avec le développement intra-utérin, c'est:

• les infections
• stress maternel;
• des chutes;
• mauvaises habitudes (alcool, tabagisme);
• perturbations hormonales;
• décollement du placenta;
• hypertonicité utérine.

À l'accouchement, le développement de la parole peut affecter négativement:

• utilisation de pinces;
• un long séjour du fœtus dans le bassin de la femme en travail;
• mauvaise main-d'œuvre;
• manque de respiration après la naissance;
• entrelacer le cou d'un bébé avec un cordon ombilical.

À l'âge de trois ans, les problèmes de développement de la parole peuvent provoquer:

• méningite;
• encéphalite;
• rubéole;
• blessures à la tête;
• maladies somatiques.

Le diagnostic est effectué par plusieurs spécialistes à la fois - un psychologue, un neurologue, un orthophoniste et un psychiatre. Tous établissent la présence de problèmes avec le cerveau et le niveau de dommages. Ces mêmes spécialistes seront engagés dans le traitement de la maladie à l'avenir..

Mais les symptômes de la maladie aideront à soupçonner que quelque chose n'allait pas et à amener l'enfant à un diagnostic précoce..

Les symptômes d'Alalia chez les enfants

La symptomatologie de la maladie peut être prononcée ou effacée, cette dernière complique le diagnostic. En général, les symptômes dépendent directement du type d'alalia.

L'alalia à moteur se caractérise par:

• altération de la coordination des mouvements;
• dans la petite enfance, le bébé n'émet pas de sons, même les plus simples comme «agu»;
• difficulté à prendre soin de soi, par exemple, un bébé ne peut pas attacher les boutons, nouer les lacets;
• léthargie, ou vice versa, hyperactivité de l'enfant;
• retard mental;
• l'habitude de communiquer non pas avec des mots mais avec des gestes;
• problèmes d'articulation;
• le bégaiement est souvent observé;
• en utilisant des mots simples et primitifs, le vocabulaire est très petit;
• l'enfant comprend parfaitement ce que les autres lui disent, peut effectuer des actions non liées à la parole (apporter un objet, donner un jouet).

Type de maladie sensorielle inhérente:

• manque de compréhension du discours des autres;
• l'enfant confond les mots, les cas, réorganise les syllabes, met les parties de mots différents en un, ne dit que le début du mot ou sa fin;
• répète des mots individuels sans remarquer leur connexion, car pour lui ce ne sont que des sons;
• il est difficile pour un bébé de communiquer avec les autres, il est peu socialisé;
• les faibles performances scolaires sont typiques des écoliers

Le sensomoteur est une forme combinée dans laquelle la parole à la fois impressionnante et expressive est altérée, c'est-à-dire qu'il est difficile pour un enfant de comprendre ce qu'il dit ou de dire quelque chose lui-même.

Dans ce cas, les symptômes des deux types sont combinés.

Variétés

Dans le domaine médical, il existe de nombreuses classifications de la maladie, mais de nos jours, les orthophonistes utilisent cette division des troubles de la parole:

• alalia sensorielle - se caractérise par le fait que l'enfant ne perçoit pas ce qu'on lui dit, il ne comprend tout simplement pas le discours de quelqu'un d'autre, mais en même temps il peut entendre, émettre des sons et prononcer des mots simples. Son flux de parole est incohérent et illisible;
• alalia motrice - dans le cas de la progression de ce type de maladie, l'enfant prononce les mots tranquillement et brouillé, mais dans la plupart des cas, les enfants ne peuvent pas parler du tout. Comprendre ce que les autres disent n'est pas cassé, l'enfant peut même montrer la compréhension du sens des mots avec des gestes;
• l'alalia sensorimotrice est la forme la plus grave du trouble, combinant l'incapacité à comprendre la parole et à la reproduire.

Correction et traitement d'Alalia

La correction de la parole en temps opportun et régulière aide dans la plupart des cas à corriger le défaut et si vous ne faites pas un haut-parleur d'un enfant, alors au moins presque l'égal avec ses pairs. Malheureusement, les formes sévères sont parfois incurables et le bébé, même à l'âge adulte, accusera un retard important dans le développement mental.

En règle générale, le traitement est complexe:

• physiothérapie (utilisant un laser, rayonnement électromagnétique, hydrothérapie, acupuncture, UHF pour stimuler le cerveau);
• formation en orthophonie avec un spécialiste pour développer l'articulation et une prononciation claire des sons, des lettres et des mots;
• prendre des complexes de vitamines pour activer les processus cérébraux;
• consultations avec un psychologue pour éliminer les éventuels écarts;
• une visite précoce à la maternelle ou aux groupes de développement de l'enfant est recommandée pour socialiser le bébé.

Avec de graves écarts dans le développement des enfants, il peut être plus facile de les envoyer dans un internat spécialisé, où des spécialistes travaillent avec eux 24h / 24. Mais tous les parents ne sont pas d'accord avec cela?

Comment le faire soi-même à la maison

Il existe des méthodes à domicile pour traiter l'alalia, c'est-à-dire que non seulement les spécialistes, mais aussi les parents eux-mêmes devraient traiter le problème.

• utiliser des jeux de doigts à la maison pour stimuler les points biologiquement actifs au bout des doigts d'un enfant;
• avec l'alalia sensorielle, cela vaut la peine d'aider le bébé à associer des mots à leurs images, images, pour cela, il est important de lire des livres avec des images, nommer des objets, en les montrant;
• parler souvent avec l'enfant, en utilisant des mots simples et compréhensibles, en faisant une pause entre les phrases;
• enseigner l'alphabétisation le plus tôt possible, elle permet de «rattraper» et de se développer mentalement plus rapidement, de suivre l'école;
• travailler constamment sur la prononciation correcte des mots, corriger le bébé et lui demander de répéter comme il se doit.
• Vous pouvez utiliser des jeux d'orthophonie simples, des échauffements, des exercices. L'essentiel est de transformer l'apprentissage en un jeu, et non une obligation, de ne pas surcharger le bébé.

Diagnostique

Étant donné que le problème avec alalia est dans le cerveau, un examen sera effectué

ce corps particulier. L'enfant doit subir les procédures suivantes:

• L'échoencéphalographie révèle des pathologies dans le cerveau lorsqu'il est exposé aux ondes ultrasonores;
• l'électroencéphalographie étudie la transmission du signal dans le cerveau et son activité générale;
• Radiographie du crâne;
• imagerie par résonance magnétique.

À l'aide de l'otoscopie et de l'audiométrie, les médecins déterminent quelle alalia se développe chez le bébé.

L'otoscopie peut détecter des problèmes dans le conduit auditif et le tympan. L'audiométrie étudie l'acuité auditive.

un orthophoniste aidera alalia. Le spécialiste est capable d'identifier
sous-développement de la parole
. Il est également nécessaire de consulter un neurologue, un oto-rhino-laryngologiste et un psychologue. Ces spécialistes seront en mesure de déterminer
les mécanismes
soigner un patient.

Important: l'étude est d'une importance particulière
caractéristiques des appareils psychomoteurs et de la parole.

La prévention

Pour prévenir l'apparition de la maladie chez un enfant, vous avez besoin de:

• planifier soigneusement votre grossesse, présélectionner les infections et, si nécessaire, les guérir, se faire vacciner contre les maladies virales dangereuses;
• lorsque vous portez un bébé, évitez le stress, les chutes;
• essayez de faire en sorte que l'accouchement soit aussi réussi que possible - choisissez un bon hôpital et un médecin normal, demandez de l'aide en temps opportun, écoutez les conseils d'un obstétricien;
• protéger le bébé contre les maladies, les infections;
• le montrer régulièrement à un pédiatre et, en cas de suspicion de dépression nerveuse, à un neurologue ou à un psychiatre.

Si vous connaissez les signes de cette maladie, il est plus facile pour vous de les identifier au stade initial, ou au moins d'attirer l'attention de spécialistes et de subir un examen et un traitement au stade initial. L'essentiel - n'abandonnez pas et ne croyez pas en votre force et en votre bébé. Je vous souhaite du succès, n'oubliez pas de nous en vous abonnant aux mises à jour du blog!

Motor alalia

L'alalia motrice est le sous-développement ou le manque de parole, qui est causé par des dommages organiques au cerveau (centres de parole corticale) qui se sont produits pendant la période prénatale du développement ou chez les enfants dans les premières années de la vie. Dans ce cas, l'enfant comprend le discours de quelqu'un d'autre, mais ne peut pas le reproduire par lui-même. Cette condition pathologique est diagnostiquée chez environ 1% des enfants d'âge préscolaire, ainsi que chez 0,2 à 0,6% des écoliers. Les garçons sont plus sensibles à l'alalia motrice, chez qui la maladie est enregistrée environ deux fois plus souvent que chez les filles.

La parole est une composante importante du développement neuropsychique de l’enfant. La formation de la parole se produit pendant les premières années de la vie d'un enfant, à l'avenir, cela détermine la qualité de la parole à toutes les périodes d'âge. L'acte de parole est effectué à travers un système d'organes liés à l'appareil de parole. L'appareil vocal est composé de parties centrales et périphériques. La partie centrale de l'appareil vocal est représentée par des structures du système nerveux (zones de parole du cortex cérébral, cervelet, voies, nœuds sous-corticaux, nerfs qui innervent les muscles vocaux, articulatoires, respiratoires, etc.). La partie périphérique de l'appareil vocal est constituée de la voix (larynx avec cordes vocales), articulatoire (lèvres, langue, mâchoire supérieure et inférieure, palais dur et mou) et respiratoire (poitrine avec trachée, bronches et poumons).

Les violations dans l'une ou l'autre de ces structures conduisent au développement de différents types de troubles de la parole. Les principales raisons du développement de l'alalia motrice incluent les pathologies du centre de Brock et les voies qui y sont liées. Le centre de Broca est une partie du cortex cérébral qui est situé dans la partie droite de la partie postérieure du troisième gyrus frontal de l'hémisphère gauche du cerveau et fournit la parole motrice.

Causes et facteurs de risque

L'alalia motrice est une affection pathologique polyétiologique, c'est-à-dire qui peut être due à l'impact négatif de nombreux facteurs. Les principales raisons pouvant causer des dommages organiques aux centres de la parole du cortex cérébral comprennent:

• maladies infectieuses, dont l'infection se produit in utero ou pendant l'accouchement;
• hypoxie fœtale;
• toxicose;
• traumatisme du fœtus (par exemple, lorsqu'une femme enceinte tombe);
• risque élevé d'avortement spontané;
• la présence de maladies chroniques chez une femme enceinte (hypo ou hypertension artérielle, insuffisance cardiaque ou pulmonaire, etc.).

De plus, la prématurité, l'asphyxie du nouveau-né, une lésion intracrânienne à la naissance peuvent conduire au développement d'alalia motrices. Chez les enfants des premières années de la vie, les causes de la pathologie comprennent une prédisposition génétique, des lésions cérébrales traumatiques, une encéphalite, une méningite, certaines maladies somatiques qui conduisent à l'épuisement du système nerveux central. Les facteurs de risque de développement d'alalia motrice peuvent être des maladies fréquentes chez les enfants des premières années de la vie (pathologies endocrinologiques, infections virales respiratoires aiguës, pneumonie, rachitisme), interventions chirurgicales sous anesthésie générale, manque de contacts avec la parole, négligence pédagogique, hospitalisation (combinaison de troubles somatiques et mentaux, qui sont causés par un long séjour à l'hôpital, isolé de ses proches et à la maison).

L'alalia motrice chez les enfants peut entraîner une altération du langage écrit (dyslexie et dysgraphie). De plus, les patients peuvent développer un bégaiement, qui se manifeste par la formation des compétences orales de l'enfant.

Formes d'Alalya

Selon la classification selon V. A. Kovshikov, de telles formes d'alalia sont distinguées:

• moteur (expressif);
• sensoriel (impressionnant);
• mixte (motosensoriel ou sensorimoteur selon la prévalence du développement altéré de la parole expressive ou impressionnante).

Alalia moteur, à son tour, en fonction de l'emplacement de la zone endommagée est divisé en:

• afférent - les parties pariétales inférieures de l'hémisphère gauche sont affectées, ce qui s'accompagne d'une apraxie articulatoire kinesthésique;
• efférent - affecte le cortex prémoteur.

Les symptômes de l'alalia motrice

L'alalia motrice est caractérisée par la présence de symptômes non liés à la parole et à la parole.

Les manifestations non verbales de la pathologie comprennent en premier lieu des troubles moteurs tels qu'une coordination insuffisante des mouvements, une maladresse, un mauvais développement de la motricité des doigts. Une alalia motrice chez un enfant peut également s'accompagner de difficultés à développer des compétences d'autosoins (par exemple, laçage de chaussures, boutonnage de boutons), ainsi qu'à effectuer de petits mouvements précis avec les mains et les doigts (puzzles pliants, designers, mosaïques, etc.). De plus, chez les enfants atteints d'alalia motrice, les troubles de la mémoire (en particulier l'audition et la parole), la perception, l'attention, les sphères émotionnelles et volitives de la personnalité ne sont pas rares. Chez les patients atteints d'alalia, un comportement hyperactif et hypoactif peut être noté. Les patients éprouvent généralement une fatigue rapide et une capacité de travail réduite. De plus, chez les patients atteints d'alalia, violations fréquentes des muscles faciaux, irritabilité et agressivité accrues, mauvaise adaptation aux conditions du monde.

Parmi les symptômes d'élocution de l'alalia motrice chez les patients, on note:

• remplacement erroné des sons dans les mots par d'autres (paraphase littérale);
• perte de sons d'un mot (elizia);
• répétition régulière d'un mot ou d'une phrase (persévérance);
• limitation du vocabulaire (principalement les verbes, les formes verbales);
• combinaison de syllabes de mots différents (contamination); remplacer les mots par des mots similaires dans leur sens ou leur son;
• perte de prépositions d'une phrase, correspondance incorrecte des mots dans une phrase.

Il y a une prédominance absolue dans le discours du patient avec une alalie de noms dans le cas nominatif. De plus, avec cette pathologie, un rejet complet ou partiel de la parole (négativité de la parole) peut être observé. Dans le contexte des principaux symptômes de la pathologie, l'enfant peut développer un bégaiement.

Avec une alalia motrice afférente, le patient est potentiellement disponible pour effectuer divers mouvements articulatoires, mais la prononciation du son est altérée.

Dans le cas d'alalia motrice efférente, le principal défaut d'élocution est l'incapacité à effectuer une série de mouvements d'articulation consécutifs, cela s'accompagne d'une forte distorsion de la structure syllabique des mots.

Les garçons sont plus sensibles à l'alalia motrice, chez qui la maladie est enregistrée environ deux fois plus souvent que chez les filles.

Le vocabulaire d'un patient atteint d'alalia est beaucoup plus pauvre que la norme d'âge. Le patient apprend à peine de nouveaux mots, un dictionnaire actif se compose principalement de mots et de phrases de la vie quotidienne. Un vocabulaire insuffisant peut conduire à une mauvaise compréhension du sens du mot, à une utilisation inappropriée des mots. Les patients atteints d'alalia sont généralement expliqués en de courtes phrases simples, ce qui conduit à une violation flagrante de la formation d'un discours cohérent chez l'enfant. Les patients ont du mal à déterminer la cause et l'effet, les connexions principales et secondaires, temporaires, la transmission du sens des événements, leur présentation cohérente. Dans certains cas, avec l'alalia motrice, l'enfant n'a que des onomatopées, des mots babillants, dont l'utilisation s'accompagne d'expressions faciales actives et / ou de gestes.

La déficience mentale chez les patients atteints d'alalia se produit en raison d'une défaillance de la parole. Avec le développement de la parole, ces troubles sont progressivement compensés.

Toutes les étapes de la formation des compétences de la parole (ronflement, babillage, mots, phrases, discours contextuel) chez un patient atteint d'alalia sont retardées. Un certain nombre de facteurs influencent le développement des capacités d'élocution chez les patients atteints d'alalia, les plus importants étant le degré de lésion cérébrale de l'enfant, l'âge auquel la pathologie a été diagnostiquée, le développement général et la régularité des activités des parents avec l'enfant. Dans certains cas, après une négativité prolongée de la parole, l'enfant commence à parler et apprend rapidement la parole, chez d'autres patients, il y a un début précoce de la formation des compétences de la parole, mais à l'avenir, la parole reste rare pendant longtemps, d'autres options sont également possibles.

Diagnostique

Pour le diagnostic de l'alalia motrice, un enfant doit être examiné par un pédiatre ORL, neurologue, orthophoniste, psychologue.

Lors de l'examen d'orthophonie d'un enfant, une attention considérable est accordée à la collecte des antécédents périnatals et aux caractéristiques du développement précoce du patient. Pour le diagnostic de l'alalia motrice, il est nécessaire d'évaluer le désir de l'enfant de parler, de déterminer la présence de difficultés à répéter ce qu'il a entendu, la perception auditive, l'utilisation active des expressions faciales et des gestes, la perception et la compréhension de la parole, la présence d'écholalie. De plus, le niveau de vocabulaire actif et passif, la structure syllabique des mots, la prononciation des sons, la structure grammaticale de la parole et la perception phonémique sont notés.

Pour évaluer la gravité des lésions cérébrales, il peut nécessiter une électroencéphalographie, une échoencéphalographie, une imagerie par résonance magnétique du cerveau, un examen radiologique du crâne.

Pour le diagnostic différentiel avec alalia sensorielle et perte auditive, l'audiométrie, l'otoscopie et d'autres méthodes d'examen de la fonction auditive sont utilisées..

Un diagnostic différentiel avec dysarthrie, autisme, oligophrénie, retard de développement de la parole est requis.

Alalia est diagnostiquée chez environ 1% des enfants d'âge préscolaire, ainsi que chez 0,2 à 0,6% des écoliers.

Traitement de l'alalia motrice

Le traitement de l'alalia motrice est complexe. La formation de la parole est réalisée dans le contexte de la pharmacothérapie, dont le but principal est de stimuler la maturation des structures cérébrales. On prescrit aux patients des médicaments nootropes, des complexes de vitamines.

Les méthodes physiothérapeutiques telles que l'électrophorèse, la magnétothérapie, la thérapie au laser, la thérapie par micro-ondes décimètre, la stimulation électrique transcrânienne, l'acupuncture, l'électropuncture, l'hydrothérapie sont efficaces dans le traitement de l'alalia moteur.

Un rôle important dans le traitement de l'alalia motrice est accordé au développement de la motricité générale (grande) et manuelle (fine) de l'enfant, ainsi que de la mémoire, de la pensée, de l'attention.

La correction de l'orthophonie de l'alalia motrice comprend le travail avec tous les aspects de la parole et comprend non seulement des cours avec un orthophoniste, mais aussi des exercices réguliers spécialement sélectionnés à la maison. En même temps, un vocabulaire actif et passif de l'enfant se forme, des travaux se font sur la parole phrasale, la grammaire, la prononciation sonore, la parole cohérente se développe. Les massages logopédiques et les exercices rythmiques avec logo donnent également de bons résultats..

Avec l'alalia motrice, il est recommandé de commencer à enseigner l'alphabétisation des enfants tôt, car la lecture et l'écriture aident à contrôler la parole orale et à mieux consolider le matériel appris.

Complications et conséquences possibles

L'alalia motrice chez les enfants peut entraîner une altération du langage écrit (dyslexie et dysgraphie). De plus, les patients peuvent développer un bégaiement, qui se manifeste par la formation des compétences orales de l'enfant.

Prévoir

Une correction réussie de l'alalia est plus probable avec un début de traitement précoce (à partir de 3-4 ans), une approche intégrée et un effet systémique sur toutes les composantes de la parole. Avec un traitement rapide et adéquat, le pronostic est favorable..

Le degré de dommages organiques au cerveau du patient est tout aussi important. Avec des dommages mineurs, la pathologie est complètement traitable..

La prévention

Afin de prévenir le développement de l'alalia motrice, toutes les conditions nécessaires au déroulement normal de la grossesse, de l'accouchement, ainsi que de la santé et du développement de l'enfant doivent être fournies. Pour cela, il est recommandé aux femmes pendant la grossesse d'effectuer un certain nombre de mesures préventives:

• lorsque la grossesse survient, il est nécessaire de s'inscrire à temps, de subir en temps opportun tous les examens nécessaires et de suivre les recommandations du médecin;
• minimiser le risque d'infection par des maladies infectieuses, traiter en temps opportun les maladies existantes;
• éviter les activités traumatisantes;
• éviter un effort physique excessif;
• refuser de mauvaises habitudes;
• manger équilibré;
• effectuer une série d'exercices pour la gymnastique enceinte.

Pour assurer le développement normal de l'enfant, il est recommandé:

• consulter régulièrement un pédiatre et d'autres médecins (si nécessaire);
• donner à l'enfant les vaccinations nécessaires selon l'âge (en l'absence de contre-indications);
• effectuer des exercices de développement adaptés à son âge avec l'enfant;
• éviter de blesser l'enfant, en particulier les blessures à la tête;
• communiquer avec bienveillance avec l'enfant, faire attention à lui, parler avec lui;
• maintenir un climat psychologique normal dans la famille.

Informations actuelles sur Motor Alalia

Alalia n'est pas un trouble de la parole aussi bien étudié que, par exemple, la dysarthrie, est incluse dans la liste des maladies de la CIM-10. Les spécialistes ne peuvent pas déterminer exactement les mécanismes de son apparition et proposer des méthodes pour corriger efficacement ce défaut. Avec alalia, toutes les composantes de la parole sont perturbées. L'enfant est déformé non seulement la prononciation sonore, mais aussi le système grammatical, la parole cohérente. Pour surmonter l'alalya, il est nécessaire de mener des cours complets non seulement avec un orthophoniste, mais aussi avec un neurologue, un défectologue, un neuropsychologue, un psychologue.

Brève description et classification

Alalia est une absence de parole partielle ou totale chez les enfants ayant une audition préservée. L'apparition de ce défaut est due à un sous-développement ou à des dommages aux zones d'élocution du cerveau. Alalia est considérée comme l'un des troubles de la parole les plus difficiles, car sans l'aide d'un orthophoniste, l'enfant ne forme pas de moyens de communication.

Il existe deux types d'alalia, différents dans les mécanismes de formation:

• L'alalia motrice, c'est quand un enfant comprend le discours qui lui est adressé, mais ne peut pas répondre par lui-même. Les parents disent souvent à propos de ces enfants qu'ils comprennent tout, mais ils ne peuvent pas répondre.
• Sensoriel - chez un enfant, non seulement le mécanisme de reproduction de la parole est violé, mais aussi sa perception. Autrement dit, il ne comprend pas ce que les autres disent. Une caractéristique de cette forme est l'écholalie - l'enfant répète automatiquement les mots et les phrases des autres.

Les parents doivent contacter un spécialiste si l'enfant:

• Il ne répond pas quand son nom est et ne prête pas attention au discours des autres. Mais réagit à la non-parole et aux sons calmes (grincements, bruissements du papier).
• N'écoutez pas la parole, comme cela est caractéristique des enfants malentendants.
• Ne cherche pas à comprendre ce qu'ils lui disent et n'utilise pas d'expressions faciales, de gestes.

Pour corriger toute forme d'alalia, vous devez contacter un spécialiste. Cela permettra au bébé de former toutes les composantes de la parole et l'aidera à les utiliser lors de la communication avec les autres.

Caractéristiques de Motor Alalia

Avec cette forme, le côté prononciation du discours (expressif) est violé en raison de la lésion organique des sections de la parole du cortex cérébral, à savoir la zone de Broca. Pour cette raison, le processus de formation des déclarations est perturbé, tandis que la compréhension de la parole reste intacte. Les causes de l'alalia motrice sont diverses, presque toutes sont causées par une grossesse sévère, des pathologies intra-utérines et des maladies qui affectent la formation des structures cérébrales, la naissance et les blessures post-partum.

Tous ces facteurs ont un effet néfaste sur le système nerveux, à cause duquel il y a une perturbation du fonctionnement des motoneurones..

Le programme de mouvement est perturbé en raison de changements dans le travail du centre de parole du cerveau. Mais, en plus des raisons énumérées, les alalia moteurs (comme les sensitifs) peuvent être le symptôme de troubles plus graves:

• Développement retardé - l'enfant se développe lentement mentalement. Il a du mal à accomplir des tâches simples, il lui est difficile de faire des propositions, car pour cela il faut faire des efforts mentaux, et à cause du retard de développement, le bébé est difficile à faire.
• L'autisme est l'un des troubles les moins étudiés et les plus complexes. Dans ce cas, le bébé n'a tout simplement pas besoin d'interagir avec le monde extérieur - il est à l'aise à sa manière. Certains enfants ne parlent pas jusqu'à l'âge scolaire, d'autres n'utilisent la parole que dans la vie quotidienne.

Avec ces options, l'alalia est un signe de troubles plus complexes. Habituellement, ce défaut est dû à plusieurs raisons, par conséquent, le travail correctif doit être complet.

Formes d'alalia motrice

Il existe deux variétés de ce défaut:

• Kinesthésique. Le foyer de la lésion est les parties inférieures de la région postcentrale du cortex cérébral. C'est le site du système afférent chargé d'organiser le programme de mouvements de l'appareil d'articulation. La défaite de ce site entraîne des difficultés de sélection des mouvements nécessaires. L'enfant ne distingue pas un mouvement d'un autre, le simple remplace le complexe. Ce phénomène est appelé apraxie orale..

Dans le discours oral, la forme kinesthésique de l'alalia motrice se manifeste sous la forme de remplacements de sons, bien qu'il puisse y avoir des distorsions et de la confusion. Avec cette option, la prononciation de plusieurs groupes de sons est toujours violée. En conséquence, le sous-développement des processus phonémiques se produit..

Il peut y avoir des violations du côté tempo-rythmique de la parole et une distorsion de la structure syllabique. En raison de difficultés à formuler des déclarations, les Alaliks ont réduit le besoin de communication. Leur intonation est préservée, ils peuvent reproduire correctement la structure syllabique pour les adultes, mais ils ne peuvent pas le faire seuls. Avec cette option, ils mettent ONR (sous-développement général de la parole) à 2 ou 3 niveaux.

• Cinétique. La localisation de la lésion est la région prémotrice du cortex cérébral. Il s'agit d'une section du système efférent, et lorsqu'il est sous-développé, l'enfant a des difficultés à former un complexe de mouvements, c'est-à-dire des structures articulatoires. Avec cette variante de l'alalia, le travail de l'appareil vocal et respiratoire est perturbé. Il peut être difficile de créer l'articulation correcte et de maîtriser la structure du mot et des autres unités lexicales. Chez les enfants avec une forme cinétique d'alalia, la parole orale est dominée par la distorsion et un taux de parole plus lent.

La structure syllabique est rompue et les processus phonémiques sont sous-développés. Un enfant avec un tel défaut a du mal à réaliser la fonction communicative de la parole. Avec la forme cinétique de l'alalia, les symptômes neurologiques (sphères motrices et émotionnelles-volitives) sont plus prononcés qu'avec la variante kinesthésique. Dans la variante cinétique, la structure du défaut correspond à OHP de niveau 1 ou 2.

Ayant déterminé la structure du défaut, le spécialiste établit un plan de travail correctif. Après tout, chacune des options a son propre mécanisme de violation, qui doit être pris en compte lors de la sélection des exercices pour surmonter le défaut.

Manifestations d'alalia motrice

Les premiers signes d'alalia peuvent être observés au cours de la première année de vie d'un enfant. Mais les parents n'y attachent aucune importance. Ce sont les dernières étapes de la marche, du babillage, l'enfant ne cherche pas la communication avec les parents, ne réagit pas à leur apparence. Il a réduit l'activité cognitive. Avec de telles manifestations, il vaut la peine de demander l'avis d'un spécialiste qui déterminera avec précision s'il s'agit d'une violation ou non, donnera des recommandations pour le développement de la parole.

Le plus souvent, les parents commencent à s'inquiéter au cours de la deuxième année de la vie de leur enfant. Pendant cette période, les premiers mots apparaissent dans le discours du bébé, qu'il met en phrases, le système phonémique caractéristique de la langue maternelle commence à se former. Et si votre bébé ne parle pas avant l'âge de 1,5 à 2 ans, une aide en orthophonie est nécessaire. Plus tôt vous commencerez à traiter un enfant, plus le pronostic de sortie d'alalia sera efficace et favorable. Pas besoin d'écouter l'opinion populaire qu'il est normal lorsque les premiers mots apparaissent à l'âge de trois ans - c'est faux.

Dans la caractérisation des enfants atteints d'alalia motrice, la formation d'opportunités de prononciation est notée, mais ils ne savent pas comment les utiliser. Ils ne peuvent pas choisir le son approprié pour la déclaration. Par conséquent, dans leur discours, il y a des remplacements d'un phonème par un autre, des difficultés dans la répétition arbitraire des sons et des mots. Dans ce cas, le bébé peut parfois prononcer correctement les sons, mais involontairement.

Les alaliks ont une voix calme et sans expression, et ses premiers mots ont longtemps été comme des babillages, souvent des syllabes y sont omises. La parole phrasale est telle à cause du schéma rythmique et la structure syllabique des mots est déformée, en particulier pour les mots longs. Les enfants atteints de ce défaut ne prononcent que longtemps des syllabes accentuées..

Les bébés atteints d'alalie motrice dans le dictionnaire passif ont un grand nombre de mots et comprennent parfaitement le discours des autres. Mais dans le discours actif, ils les utilisent dans une bien moindre mesure. Une caractéristique est qu'il y a plus de noms dans le dictionnaire passif que de vocabulaire verbal. Un enfant remplace un mot par un autre dans un discours qui appartient à un groupe thématique (par exemple, au lieu d'une table, d'une chaise, etc.). Parfois, un bébé peut combiner des syllabes de différents mots, il peut donc être difficile pour les autres de comprendre de quoi il parle.

Il y a des violations de la structure grammaticale. Dans les phrases et les phrases, le bébé coordonne incorrectement les mots, omet les prépositions. Pour communiquer avec les autres, les enfants atteints d'alalia motrice utilisent des gestes et des expressions faciales.

Les enfants présentent également des signes non verbaux de ce trouble..

Ils sont maladroits, avec de la difficulté à apprendre de nouvelles habiletés motrices, en particulier celles liées à la motilité des doigts. Violations particulièrement visibles dans le travail de l'appareil articulatoire: difficultés dans le mouvement des lèvres, de la langue, ce qui est l'une des raisons d'une prononciation sonore incorrecte.

Souvent, les enfants atteints de ce trouble hésitent à communiquer avec d'autres personnes, car ils doivent consacrer plus d'efforts à la communication que les autres. Certaines personnes se rendent compte que leur discours est différent du discours des autres et elles sont gênées par cette fonctionnalité. Alaliki attention, mémoire et pensée inégalement formées.

Certains bébés sont caractérisés par la léthargie, la maladresse et l'autre groupe - par la désinhibition et l'hyperactivité. Ils s'adaptent à peine aux nouvelles conditions, ne comprennent pas les règles du jeu. Par conséquent, les Alaliki sont fermés, ils entrent à peine en contact.

Certains experts ont dénoncé "l'alalia motrice" à presque tous les enfants non-parlants. Mais les parents doivent comprendre que non seulement un orthophoniste, mais aussi un neurologue sont nécessaires pour déterminer plus précisément les spécificités de la violation.

Les principes d'organisation du travail d'orthophonie pour surmonter alalia

Quelle que soit la forme de cette déficience de la parole, le travail correctif sera basé sur des principes généraux pour surmonter le défaut:

• Le principe de la formation nécessaire des composants de la parole conformément aux exigences structurelles et fonctionnelles (exception - alalia sensorielle).
• Le principe du développement simultané des processus de parole et de non-parole - non seulement la parole est corrigée dans la leçon, mais aussi la sphère motrice et les fonctions mentales supérieures.
• Le principe d'une approche active dans la formation de la parole - toutes les instructions sont accompagnées d'actions et de matériel visuel.
• Le principe de la dépendance aux normes physiologiques du développement de la parole des enfants.
• Le principe de développement du côté sémantique, c'est-à-dire qu'il faut expliquer le sens des actions.
• Le principe de surmonter un besoin réduit de communication chez un enfant.
• Le principe du travail correctionnel progressif.
• Le principe de la confiance dans les fonctions vocales sécuritaires.
• Le principe de la dépendance aux sens - compensation du sous-développement de la fonction vocale aux dépens des autres analyseurs.
• Le principe de la prise en compte des capacités de l'enfant, c'est-à-dire qu'un adulte doit faire des demandes adéquates.
• Le principe de la dépendance au type de discours principal: le spécialiste comprend chez l'enfant que la parole est le principal outil d'interaction avec le monde extérieur.
• Le principe de visibilité et de commentaire des activités - il est nécessaire d'utiliser des images, des jouets, des jeux didactiques; l'adulte doit exprimer ses actions.

Pour que le travail correctif soit efficace, un spécialiste doit créer des classes basées sur ces principes. Il est nécessaire de traiter la correction non seulement des processus de la parole, mais aussi d'autres domaines, afin que le développement de l'enfant soit harmonieux. Tout sous-développement de la fonction ou le lent fonctionnement d'un processus peut conduire à un déséquilibre dans le développement de la parole. Tous ces principes nous permettent de prendre en compte les spécificités de travailler avec ce défaut..

Étapes de l'orthophonie

Quelle que soit la forme de l'alalia et la structure du défaut, l'orthophonie travaille pour surmonter cette violation en quatre étapes:

1. Préparatoire. À ce stade, l'orthophoniste constitue les conditions préalables à l'activité de la parole. Le spécialiste crée des situations qui encouragent le bébé à communiquer. Il forme également son concept de l'importance de la parole dans la vie humaine. Au stade préparatoire, des travaux sont en cours pour développer le côté tempo-rythmique de la parole et des fonctions mentales supérieures.
2. À la deuxième étape, les habiletés vocales initiales sont formées. Ils travaillent à élargir et affiner le vocabulaire, apprenant à l'enfant à corréler un mot avec un objet. L'orthophoniste apprend au bébé à reconnaître les mots par leur conception sonore, est engagé dans la correction de la prononciation sonore. De plus, donnez des exercices sur la généralisation et la classification des objets.
3. Le but de la troisième étape est la formation de l'énoncé comme unité vocale principale. L'orthophoniste se concentre sur la correction du système grammatical et apprend au bébé à structurer l'énoncé.
4. Au quatrième stade, le concept des fonctions communicatives et cognitives de la parole est formé. L'orthophoniste donne plus de tâches pour la formation d'un discours cohérent - c'est sa planification, le développement des compétences de maîtrise de soi. Le spécialiste enseigne alalik à choisir des moyens de parole pour la formation de la parole.

L'orthophoniste sélectionne les exercices pour chaque étape en fonction de la forme de l'alalia. Compte tenu des caractéristiques de la structure du défaut, un spécialiste sera en mesure d'organiser le travail afin qu'il soit possible d'obtenir des résultats élevés et de maximiser la correction des déficiences de développement de la parole.

Caractéristiques de l'orthophonie avec alalia moteur

La correction de l'alalia motrice, en plus des principes de base et des étapes de travail, a des directions spéciales:

• normalisation des fonctions motrices - toutes les tâches doivent être commentées;
• développement de la sphère émotionnelle-volitive - le travail est également effectué dans le contexte de la parole, il remplit ainsi une fonction de régulation;
• développement de la base psychologique de la parole - correction des fonctions mentales supérieures;
• développement de la pensée verbal-logique et régulation de la parole;
• correction de la prononciation sonore et surmonter l'apraxie orale;
• dans le développement des processus phonémiques, l'accent principal est mis sur la perception de la parole;
• développement du côté expressif de la parole.

Vous devez commencer à travailler à partir du moment où le bébé a commencé à avoir des difficultés. Par conséquent, pour le diagnostic, il est important que les parents puissent dire à l'orthophoniste quand il y a eu des étapes de marche, de babillage et les premiers mots. L'orthophoniste pourra alors construire son travail le plus efficacement possible.

Recommandations de classe

En plus d'un orthophoniste, un défectologue devrait également traiter avec alalik. Parce que, en plus des difficultés d'élocution, il a également des violations dans la sphère émotionnelle-volitive. Le défectologue accorde plus d'attention à la correction des fonctions mentales supérieures et des caractéristiques de la personnalité.

Il est également nécessaire d'être observé par un neurologue, car la cause du défaut est une lésion organique de certaines parties du cortex cérébral. Il vous prescrira un médicament adapté, qui permettra à l'enfant de mieux faire.

Lors des premières leçons, il est très important d'établir un contact. La tâche de l'adulte est d'éveiller le désir de communication chez l'enfant. Les cours devraient avoir une atmosphère calme et relaxante. Félicitez l'enfant pour toutes ses réalisations, créez une situation de réussite, puis il restera intéressé par les cours.

Prévisions de vaincre alalia moteur et l'opinion des experts modernes

Le pronostic pour surmonter cette forme d'alalia est généralement favorable. Mais tout dépend du moment où le travail correctif a commencé. Plus tôt les parents se tourneront vers des spécialistes pour obtenir de l'aide, plus ce sera efficace. Certains entendent leur enfant commencer à parler et cesser de faire leurs devoirs..

C'est faux, l'enfant a «sauté» les étapes que les enfants ayant un développement de la parole normal ont traversé. Si les premiers mots n'apparaissent que dans trois ans, le bébé cherchera à communiquer avec les phrases environnantes. Mais il ne sait pas comment les construire correctement, la prononciation du son est cassée, donc son discours sera incompréhensible pour la plupart des adultes et des enfants.

Par conséquent, assurez-vous de continuer les cours avec un orthophoniste et d'autres spécialistes. Il est également nécessaire de corriger les symptômes neurologiques afin que le développement de l'enfant soit harmonieux. En orthophonie moderne, la question de l'alalia a été étudiée beaucoup plus, mais il y a une tendance que les experts posent de plus en plus ce diagnostic sans effectuer un diagnostic plus détaillé.

Certains orthophonistes modernes proposent des méthodes inhabituelles pour surmonter l'alalia: ils utilisent du matériel non standard en classe, dirigent des leçons, sélectionnent toutes les couleurs spécifiques, etc. Chez les enfants plus impressionnables, cela peut entraîner une réticence encore plus grande à communiquer..

Grâce à la recherche moderne, Alalia peut être diagnostiquée à un âge précoce et un travail correctif précoce commence. Aujourd'hui, l'alalia motrice chez un enfant ne signifie pas un handicap. Si les parents suivent toutes les recommandations et travaillent avec lui à la maison, donnent les médicaments nécessaires, ils parviennent à obtenir des résultats élevés.

Par conséquent, au moment où un enfant entre à l'école, il peut encore présenter de légers signes de troubles de l'élocution. Il n'aura pas de grandes difficultés à maîtriser le programme scolaire ordinaire..

Par conséquent, si l'enfant présente des signes d'alalia motrice, les parents doivent se tourner rapidement vers des spécialistes pour obtenir des conseils. Une correction précoce apporte les meilleurs résultats. Si les cours sont systématiques et que les parents suivent les recommandations, alors le développement de la parole de l'enfant peut être ajusté autant que possible..

Alalia: correction, causes, symptômes, signes

Alalia est une violation complète ou partielle des fonctions de la parole en raison de maladies ou de lésions cérébrales. L'alalia chez les enfants peut survenir en raison d'une pathologie de la grossesse ou d'une hypoxie fœtale pendant l'accouchement, ainsi qu'en raison de certaines maladies dont souffre l'enfant.

Avec la maladie, un diagnostic précoce de l'alalia est nécessaire. Le diagnostic est posé en 2,5 à 3 ans, lorsque les enfants commencent à reconstituer activement le vocabulaire, à décliner les mots et à changer à la naissance. Le meilleur moment pour commencer les cours est de quatre ans..

Avec alalia, il y a une violation du développement mental de l'enfant. Souvent, elle est secondaire et est causée par l'incapacité du bébé à communiquer avec ses pairs, une faible perception du matériel éducatif et une mauvaise mémoire. Après la correction de l'alalia, les enfants récupèrent l'intelligence, leur permettant d'étudier selon le programme scolaire et de vivre une vie pleine.

Les symptômes d'Alalia chez les enfants

Les symptômes de l'alalia dépendent de la forme de la maladie.

Alalia sensorielle. Avec elle, l'enfant ne distingue pas la parole, il ne peut donc parler que des mots simples, et sa parole est illisible. Pour la communication, il utilise des gestes et des expressions faciales..

Moteur alalia. L'enfant entend et comprend la conversation, mais il ne parle pas ou prononce les mots calmement et mal à l'aise.

Alalia sensomotrice. Incapacité à comprendre la parole et à la reproduire.

Correction (traitement) d'alalia dans un centre d'orthophonie à Moscou

Afin de séparer l'alalia des autres maladies possibles, un orthophoniste pédiatrique peut avoir besoin de passer plusieurs séances avec le bébé. Fondamentalement, 5-6 classes, au cours desquelles l'enfant s'habitue au spécialiste et aux classes, et se révèle. La correction d'Alalia commence après le diagnostic de la maladie, la détermination de la forme et du degré de la maladie.

En fonction des résultats, un traitement individuel de l'alalia est prescrit. L'un des facteurs importants dans ce cas est la mise en œuvre de recommandations spécialisées par les parents. Sans cela, il est difficile de parler de réussite. Lorsque vous travaillez avec des enfants atteints d'alalia, un orthophoniste prête attention non seulement à la formation de la parole, mais également au développement de l'attention, de la mémoire, de la pensée.

Le traitement comprend des cours avec un orthophoniste-défectologue. Ils peuvent être combinés avec une pharmacothérapie, des massages d'orthophonie et une physiothérapie.

Traitement Alalia chez les enfants

Les symptômes d'Alalia chez les enfants

Les signes et les méthodes de correction d'une maladie varient selon son type. La classification distingue 3 types de pathologie: motrice, mixte et sensorielle. Dans les maladies motrices, le tableau clinique est associé à la motricité. L'enfant a une faible motilité de la main et une mauvaise coordination des mouvements, il est trop maladroit pour son âge. Vous pouvez remarquer la maladie en observant l'enfant: il noue pas bien les lacets, attache les boutons et n'aime pas les puzzles.

Alalia chez les enfants se traduit par des troubles de l'élocution

En plus des symptômes évidents, la forme motrice de la maladie s'accompagne des symptômes suivants:

• manque d'attention;
• très petit vocabulaire;
• faible capacité d'apprentissage;
• violation de la prononciation des sons;
• instabilité émotionnelle;
• hyperactivité ou passivité complète.

Habituellement, ces enfants commencent à parler très tard et ils le font assez mal. Ils parlent en phrases aussi courtes que possible et parfois ne savent pas comment coordonner les mots.

L'alalie sensorielle chez les enfants est déterminée par seulement deux signes - une violation de la perception et un manque de désir de comprendre le discours des autres. Ces enfants sont très pointus à propos de divers sons, bruissements, grincements. Même le bruit de la pluie et le craquement de la neige peuvent provoquer des émotions mitigées en eux. La pression n'est pas seulement sur la composante émotionnelle - les enfants peuvent ressentir un inconfort sévère et des maux de tête. Lors des séances avec un orthophoniste, les enfants peuvent commencer à parler dans des flux de mots incohérents, et leur discours est accompagné de gestes actifs.

Un type mixte de maladie combine les symptômes de ces deux types. En règle générale, c'est lui qui se produit dans la plupart des cas.

Pourquoi l'allalie sensorielle et motrice se développe

Les causes de la maladie peuvent être génétiques ou acquises. Il existe souvent des causes intra-utérines: hypoxie, prématurité, asphyxie, maladies périnatales. De plus, toute pathologie somatique chez une femme pendant la grossesse peut provoquer une alalia.

Parfois, une maladie survient soudainement en raison d'une prédisposition génétique. Dans ce cas, il est presque impossible de le prévoir, mais il est nécessaire de suivre un traitement actif.

Les conditions préalables à l'apparition d'une pathologie comprennent également:

• rachitisme;
• méningite;
• malnutrition;
• encéphalite;
• endocrinopathie;
• dommages cérébraux;

Le manque d'attention au développement du bébé par les parents entraîne également souvent une altération de la parole.

Quelle que soit la raison, l'enfant a besoin de soins médicaux complets en temps opportun.

Diagnostic d'alalia

Si un enfant est suspecté de développer une alalia, il devra passer par de nombreux médecins et études. Le thérapeute vous orientera vers un orthophoniste, neurologue, psychologue et spécialiste ORL. Chacun de ces médecins prescrira une liste d'études pour établir un diagnostic fiable. Lors du diagnostic, il est nécessaire de déterminer le niveau de développement de la parole, le degré de compréhension de la structure grammaticale, la capacité de prononcer correctement les sons.

Il est important de déterminer la cause profonde de la pathologie, ce qui n'est possible qu'avec l'aide d'une étude du système nerveux. À ce stade, il est déterminé si des mutations génétiques ont lieu. Le développement psychologique de l'enfant doit être étudié afin d'analyser sa mémoire, son développement psychomoteur et sa motilité articulatoire.

En plus des principales méthodes de recherche, l'EEG, l'otoscopie, l'audiométrie, l'IRM et l'encéphalographie peuvent être prescrits.

Il est possible que la cause de l'alalia soit une déviation du système auditif. Pour exclure ou confirmer ce fait, il est nécessaire de subir une étude avec un oto-rhino-laryngologiste.

Correction et traitement d'Alalia

Le traitement de la maladie consiste en un grand ensemble de mesures, qui visent non seulement le traitement de la maladie sous-jacente, mais également l'élimination des diagnostics concomitants. La thérapie consiste à prendre des médicaments, des exercices avec un orthophoniste, un psychologue et un enseignant.

De plus, le rôle des procédures physiologiques dans les traitements complexes ne doit pas être sous-estimé. Habituellement pratiqué:

• UHF;
• ИРТ;
• thérapie par l'eau;
• exposition au laser;
• électrophorèse;
• thérapie magnétique;
• crevaison électrique;
• stimulation électrique transcrânienne.

En parallèle, beaucoup de temps et d'efforts sont consacrés à l'amélioration de la mémoire, au développement de la motricité, à la stimulation de la pensée active. L'orthophoniste avec un enfant subit un traitement complet, sans manquer les moindres détails.

Les parents peuvent remarquer des symptômes de la maladie.

L'éducation de ces patients est importante pour commencer le plus tôt possible. Il aide les enfants à se développer, à parler mieux, à exprimer leurs pensées de manière cohérente, à accumuler suffisamment de vocabulaire, à s'exprimer correctement d'un point de vue grammatical..

Si l'enfant présente des signes visibles d'un type de maladie sensorielle, la thérapie doit viser, entre autres, à enseigner au bébé les différences entre les sons de la parole et les autres sons, ainsi qu'à comprendre les structures de la parole.

Qui est à risque

Plus tôt un diagnostic correct est posé et qu'un traitement compétent est commencé, plus le risque de développement intensif de la pathologie est faible. Il est possible de restaurer les capacités de parole perdues et de restaurer les fonctions mentales, en empêchant toutes sortes de conséquences, y compris le retard intellectuel derrière ses pairs.

Cependant, il existe un groupe à risque pour lequel les enfants ont besoin d'une attention accrue. Ce groupe comprend les bébés qui ont souffert d'asphyxie, les enfants avec des traumatismes crâniens et les enfants qui ont eu une méningite, une encéphalite ou une intoxication dans l'utérus..

Être à risque ne garantit pas une maladie future.

L'enfant a besoin d'une surveillance étroite et d'une réaction rapide à tout écart par rapport à la norme. Un examen en temps opportun par différents spécialistes aidera à diagnostiquer et à éliminer la pathologie du bourgeon à temps, lorsqu'il n'a pas le temps de nuire considérablement.

Prévision et prévention

Si, à temps pour commencer des mesures pour éliminer les alalia moteurs, vous pouvez vous attendre à un pronostic favorable dans presque tous les cas. Comme pour d'autres types de maladies, le résultat du traitement dépend d'une combinaison de facteurs, en particulier:

• stade de pathologie;
• la cause profonde de la maladie;
• la présence de maladies concomitantes;
• la présence de maladies psychologiques et psychosomatiques.

Il est beaucoup plus facile de ne pas guérir, mais d'empêcher le développement de l'alalia. Pour ce faire, vous devez suivre les règles de prévention, qui incluent un examen régulier par un médecin tout en portant un enfant, l'allaitement pendant au moins six mois, un examen régulier du bébé à la clinique, une attention suffisante au développement intellectuel et physique du bébé.

Alalia est une pathologie associée à une altération du développement de la parole. Dans la plupart des cas, il est associé à des maladies génétiques ou des maladies infantiles. Un diagnostic rapide garantit presque toujours une guérison complète sans conséquences pour la santé de l'enfant. Il est important que les parents accordent suffisamment d'attention au bébé et suivent toutes les instructions du médecin.